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“模”生命本身模样 “型”生命复杂结构
来源:生物教研组 点击数:1771次 更新时间:2016/12/15

“模”生命本身模样 “型”生命复杂结构

模型舍去了原型的一些次要的细节、非本质的联系,以简化和理想化的形式再现原型的各种复杂结构,架起了理论和应用之间的桥梁。

为丰富学生的校园生活,提升同学们对生物学科的学习兴趣,增强动手能力,我校生物教研备课组教师团队精心策划了首届“生物模型制作大赛”,在历经一个月的充分准备后,学生参赛作品于127 日在持智楼生物实验室与广大师生见面。

参与此次模型制作的学生人数多,作品数量多,题材丰富,创意新颖,参展模型分为平面结构模型和三维结构模型两大类,其中主要以平面模型的方式表达的作品有原核细胞(蓝藻)的结构、减数分裂过程中染色体行为变化等,动植物真核细胞的结构,噬菌体的结构等主要以三维模型的形式表达。通过此次模型大赛,学生在参与过程中加深了对相关知识的理解,增强了动手能力、团队协作的能力,加强了师生情感的交流,进一步促进了课堂教学有序化与高效化。生物教研备课组分别以年级组为单位评选出一二三等奖并予以表彰。此次生物模型制作活动中学生参与的积极性较高、参与人数较多、制作时间较短、整体质量较好。

模型既是生物教学中展示生命构造常用的教具,又是体现生命系统复杂瑰丽的美学载体。亲手制作模型在生物学科学习中有着积极的意义,它考查了学生对相关知识的掌握能力,同时还发挥他们对物体的色彩、形态的感知力和想象力,提升参与度,锻炼分工、协作能力。可以说,模型制作大赛既是生物学科教育的主要方式,同时也是德育、素质教育的重要组织形式。

[供稿:生物组  吴树楠  摄影:齐兴超  责任编辑:徐少飞]
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